自2001年起，开展水土保持生态教育进校园活动；聚焦辖区内10个县市，逐步建立起22所水土保持教育基点校；闽北水土保持科教园被评为首批国家级水土保持科技示范园区……福建省南平市持续推进青少年水土保持生态教育，帮助青少年养成“保持水土，从我做起”的自觉性，增强青少年的生态安全忧患意识，助力南平市水土保持工作高质量发展。
青少年参观水土保持宣教园径流小区 通讯员 魏佳 供图
用好一套水保教材
南平市水土保持委员会办公室和相关单位联合研发并先后出版了全国第一本中学和小学《水土保持》校本教材，经几次修订，先后在福建省100多所水土保持教育行动基点中小学推广使用。
南平市各水土保持教育基点校陆续开设《水土保持》校本课程，把水土保持教育渗透到各门学科中，多角度、多方向、多层面启发青少年水土保持的意识。例如，在建瓯二中的生物课上，青少年们学习土壤、植被、水之间的保护关系；语文课上，启发孩子们的发散思维，将对水土保持的理解写成丰富多彩的文章；思想政治课上，着重普及水土保持相关法律法规知识。此外，建瓯一中还建立了青少年水土保持户外宣教区，增强青少年对水土保持的感性认识，宣教区也成为了南平市青少年水土保持户外活动和夏令营的热门场所。目前，宣教区已经开展了100多场水土保持生态教育。
分享一份《水保绿报》
让青少年们持续关注水土保持，搭建知识交流平台极为重要。由南平市水土保持委员会办公室、南平市普通教育教学研究室、建瓯市水土保持办公室主办，建瓯一中和建瓯二中承办的《水保绿报》应运而生。
“《水保绿报》虽然几次更名，但始终以刊登青少年对水土保持生态环境所知、所想、所评为主，自2002年创刊以来，已编辑出版186期。”建瓯一中高级教师黄继成自豪地说。
据了解，《水保绿报》寄送到福建省100多所水保基点学校，以及南平市各所党校和中小学校，截至2023年7月，累计发行近90万份，阅读人次超过400万。
除开办《水保绿报》外，南平市水土保持委员会办公室、南平市普通教育教学研究室、南平市中学地理分会联合举办了16届“水保杯”中小学生小论文竞赛，160多所中小学教师带领约30万学生参与水土保持主题的竞赛活动。
丰富的教育活动极大地激发了青少年爱护绿树、保持水土、爱护生态、爱护地球的热情。“我们开展‘娃娃水保教育活动’，就是要将保护绿水青山的理念种在少年心中，助力推动形成绿色的发展方式和生活方式。”南平市水利局局长黄旭晖说。
培养一种环保习惯
培育青少年养成符合生态文明要求的行为习惯，促进青少年把生态文明行为内化为学习、工作、生活不可或缺的组成部分，这是南平市开展“娃娃水保教育”的最终落脚点和终极目标。为此，南平市水土保持委员会办公室持续助力多所水土保持教育行动基点校，开展“节约用纸、回收废纸、保护树木、保持水土”为主题的水土保持勤工助学活动。水土保持勤工助学活动小组全体成员建立了“立人反哺”基金会，小组成员在领取勤工助学收益时，按收益额的3%向基金会缴纳基金，用于水土保持工程建设使用。
南平市通过持续开展水土保持生态教育，广泛传播保持水土、改善生态的理念，有力推动了全市水土保持事业发展。据统计，南平市水土流失率从2011年的8.3%下降到2021年的6.42%，城市生态环境逐渐向好，城市“颜值”稳步提升。
